老师
师者，解惑也！
师者、身传言教也！
师者、与之渔也！
说心里话，我对目前某些教师，尤其是那些不负责任的教师深恶痛绝。
拿最简单的例子来说，目前很多城市尤其是小学老师将批改作业的权限下放给学生家长，这就是极度不负责任的表现！
如果这个家长才高八斗，文采奕奕，那么对于批改作业者是小儿科，也可以通过批改作业知道自己的孩子哪些方面认知不够，学习的薄弱环节在哪。
那么，如果遇到一个没啥文化的家长怎么办？有的家长勤于好学，那么有的家长天生愚笨的怎么办？
就拿我来说，以前给孩子批改作业时就发现有些数学（小学的数学题）我居然不会做，这主要是解题思维和我们当年的学习认知不一样了。
以前小学数学多习题，如一加一等于几，几乘几等于几，而如今的数学题偏向于思考和立体感受，有几次我就发现给孩子教的题错了，不得已又网上搜题解。
那有些农村的孩子或者家长本身就文化方面薄弱的怎么办？
其次，这大多数家长白天要工作，有的这晚上还的加班，爷爷奶奶又不会，怎么办？
话再说回来，作为老师将本应自己承担的教学责任下放给家长，那么你如何能掌握你班级孩子的学习优势和学习弱点呢？
因材施教，不批改作业你如何客观的认知班级孩子在学习方面遇到哪些困难呢？家长毕竟不专业。如果专业还要老师做什么？家里请个保姆，一天给孩子布置点作业，写不对了大人下班回来给讲讲不就得了？
甚至有些老师，就拿语文老师来说，离开他经常讲的东西以外，你随便拿出一篇古文很多老师如果不看注解或者翻译，他自己都看不下去，都不知道，长此以往如何得了？
我不否认教师这个行业压力大，收入低，负担重！上有教学任务、各类学习、笔记，下有无限责任，教学压力。
但这一切是我们自己所选择的呀，那有什么好抱怨的呢？
古代，学子最高理念是科考报国，以学识施一方平安，他们落第除了不为良相便为良医的最高济世理念外，就是教学当老师。
那么为什么那个年代的老师打骂体罚学生常态还在整个国家享有最高的尊重呢？
因为责任心，一心扑在学生身上。