与学生一起放飞梦想

酒泉中学

张团国

每个人都有自己的梦想。

小时候，我曾梦想当一个科学家。为了探索“科学”的奥妙，家里唯一的一台收音机让我拆了个七零八落，为此还受了不少皮肉之苦；后来，我又梦想当一名探险家，直到一次雄心勃勃的“探险”以饥寒交迫而告终；再后来，我还梦想过画家、音乐家、工程师、医生……一个梦想代表一段历史，我就这样走过了丰富多彩的少年时光。

有经历就有收获，一次偶然的成功改变了我的一生。那是一个阳光明媚的早晨，语文老师手拿一张报纸兴致勃勃地走进了教室。他略显激动地庄严宣布：“告诉大家一个好消息！我们班张团国同学的作文在报纸上发表了！这在全校历史上是第一次！”紧接着教室里便响起了雷鸣般的掌声……

那是一个让我终身难忘的时刻！就在那一瞬间，我已经决定要报考文学专业了。

若干年后，我终于以一个语文老师的身份站在了讲台上。每当看到那一双双求知的眼睛，我就像看到了自己的童年。

是啊，无论出身高贵还是低贱，职业伟大还是卑微，生活富足还是贫寒，只要心中拥有梦想，人生就会更精彩！

作为一个教师，从事的是太阳底下最光辉的职业，我有什么理由不让学生放飞自己的梦想呢？

我甘愿成为一根导火索，去点燃学生梦想的礼花！

为此，我每一堂课都备得十分精心、讲得十分动情，我要用满腔的热情为我的学生提供丰盛的精神大餐，我要千方百计激发他们学习语文的兴趣，提高他们的写作才能，让他们放飞梦想、拥抱成功！

小龙是我几年前的一个学生。刚接这个班时，他虽名曰“小龙”，但时时处处却以“害虫”的面目出现，搞得我筋疲力尽、一筹莫展。一个偶然的机会，我发现他的一篇作文颇有真情，于是灵机一动，经过三番五次地修改，又托了一个报社的同学将这篇作文发表了。然后，我像当年我的语文老师那样，手拿这张报纸兴致勃勃地走进了教室，激动地庄严宣布：“告诉大家一个好消息！我们班小龙同学的作文在报纸上发表了！小龙，我为你感到骄傲！”紧接着，教室里又响起了那熟悉的雷鸣般的掌声。小龙像当年的我一样，激动得脸都涨红了。虽然他一句话都没说出来，但是，我深有预感：小龙要变了！

果然，从那以后，小龙再也不是以前的小龙了。如今，他正在某重点大学就读。前不久，他还给我来了一封信。在信中，他动情地写道：“张老师，是您给我点亮了希望的明灯……”

当老师的幸福莫过于此！

作为一个语文老师，我唯一能做的，就是尽我所能，用语文去感染学生，用写作去启迪梦想。自从参加工作以后，尽管道路比较坎坷，但每到一个新的学校，我都会成立一个文学社，组织学生努力写作、放飞梦想。在酒泉中学白杨文学社的宣传单上，我这样写道：“亭亭白杨，西北佳木，朴实无华，高耸挺拔。茅盾先生曾作《白杨礼赞》盛誉之。其根深植于西北沃土，其枝不息于傲立苍穹，诚如我酒泉中学莘莘学子，坚定求实，严谨创新，事事求好，争创一流！白杨文学社特邀学校领导为顾问、各班语文老师为指导老师、各班语文课代表为本班负责人，以向校外推荐参赛、发表作品为主攻方向，力争为同学们提供展示自我的写作平台。来吧！让我们共树酒中形象，共创人生辉煌！”这绝非泛泛的口号，而是辛勤的耕耘。每一封寄出的稿件都代表一份梦想。

投稿后无须焦急地等待，大作家都无每投必中的可能。只要持之以恒地播种希望，总有一天，你会收获梦想！

于是，实现学生的梦想也便成了我的梦想。几年来，在我的努力下，上百位学生成功地将自己的文章变成了铅字。在他们中间，不乏品学兼优的好学生，但更多的是那些默默无闻、很少能体验到成功感的中差生。他们身上总有这样那样的缺点，以至于闪光的地方总会少人顾及。他们太需要证明自己了，否则就会陷于自卑无法自拔。我的任务就是鼓起他们的勇气，给他们提供

展示自我的写作平台。

也许，一个梦想就会改变一个人的一生！

言教不如身教。为了鼓励学生，我自己也笔耕不辍，先后在《中国教育报》、《甘肃日报》、《酒泉日报》、《酒泉广播电视报》等报刊发表作品二十余篇，也算是“教学相长”了。

尽管许多人笑我傻，因为这在教学成绩和评职称中几乎一文不值，但我无怨无悔。为人师者，传道、授业、解惑也，我愿意与学生一起放飞梦想。

放飞梦想吧！让你的人生更精彩！