名师为你解析2008年高考大纲，为你传授备考建议

高三考生关注已久的2008年高考大纲终于出炉，本报特邀请名师解读大纲要点，传授备考建议。根据解析，今年大纲与去年的相比，没有实质性的变化。各科的考试性质、能力要求与去年相比保持稳定，仅在细微的方面进行了调整。另外，兰州市高三学生模拟诊断考试也于今明两日进行。
　**
　【语文】
**

解析名师：西北师大附中特级教师王文槐

考纲解析：字音、字形扩大考查范围

　　2008年语文《考纲》，与近年来比较，稳中有变，变中创新，日趋科学、合理与完善。语文《考纲》仍分为五大部分：考试性质、考试能力要求、考试内容、考试形试、题型示例。与2007年的比，其变化有：字音、字形部分删去了“常用”限制，扩大了考查的范围；语言表达增加了“准确、鲜明、生动”的要求，渗透了新课标的命题精神。《考纲》的变化，对命题及评卷有直接的影响，我们应引起重视。

备考建议

1.“冷热”兼顾以不变应万变在

　　考前最后3个月要根据今年《考试大纲》从字音到写作进行全面系统的梳理，既关注“热点”，也留心“冷点”(如标点符号的正确使用)这样才能以不变应万变。

2.注意回归教材

　　近几年高考，有相当多的课文中现成的句子直接搬上了试卷。最后备考阶段，应突出阅读鉴赏和作文训练。这两大方面占分多，一招不慎将满盘皆输。

3.作文要练习各种文体

　　作文方面，要全面训练各种常见文体。不要一味追求选材、手法和语言的新奇，而忽略对文章立意的推敲、斟酌和提炼。

　**
　【数学】
**

解析名师：兰州二中高级教师李廷雄

考纲解析：强调对基础知识的考查

　2008年《考试大纲》强调了对数学基础的考查。不仅在“考试性质”、“考试要求”中强调了对数学基础知识的考查，并且在对具体的“考试内容”的考查要求中突出了对数学基础知识的考查。《考试大纲》对数学知识的要求分为三个层次：了解、理解和掌握、灵活和综合运用，在《考试大纲》对具体内容的要求中，对第三层次的要求占的比重相当小，大多数都是“了解”和“理解和掌握”。由此可见《考试大纲》强调了对数学基础知识的考查。

备考建议：不可抛开课本自主复习

　　教材是高考命题的发源地。历年来高考命题的一个不变的原则就是“取材于课本，但又不拘泥于课本”。复习过程中，相当一部分考生会抛开课本、脱离老师进行所谓的“自主式”复习，由于缺乏系统性，得不偿失。所以在最后三个月的备考复习中，必须回归课本，研究知识的形成、发展、拓展，探索课本上例题和习题的背景、拓展、变式，通过课本落实双基，构建完整的知识体系。

　**
　【英语】
**

解析名师：西北师大附中高级教师李萍

考纲解析：对考生思维能力要求提高

　　2008年高考英语《考试大纲》在测试的深度和广度上会有所拓展。英语考纲非常重视实际使用英语能力的考查。主要考查考生的听说读写能力，其中最重要的是考查考生的阅读能力。对题材的要求可能也会加大，比如增加文学阅读，加大科普短文的阅读分量等。高考大纲进一步强调了语篇意识。思维能力是考纲强调的一个重点。

备考建议

1.熟读名句名篇考

　　生应对高考英语考什么，是怎么考的等问题要有一个明确的概念。要熟读课本中要求掌握的文学常识与名句名篇，做到记谁、不写错。

2.学好阅读理解采用三策略

　　做好阅读理解可试试以下策略：1.主旨题寻读策略。2.标题选择题“三性”策略。3.排序题“首尾定位”策略。

3.书面表达题避免六大毛病

　　一是时态运用混乱。二是句子结构不全。三是短文要点欠缺。四是词性分辨不清。五是词语用法不准。六是汉语式表达普遍。

　　**
【物理】
**

解析名师：兰州二中物理特级教师王国士

考纲解析：高考会突出三大重点

　　王国士分析认为，今年的物理《考试大纲》对学生的能力要求、考试的内容范围、题型示例均没有做实质性的变化，说明今年的高考将继续保持稳定。今年高考将会重点突出以下几点：第一，突出对主要学科知识的考查，物理科高考以力学和电磁学为主，当然也不能完全排除主干知识中的非热点问题出现的可能性；第二，对于提取信息能力的考查力度有所加强，如图像、图表、数据列表形式的题目的比重逐年增加；第三，突出对学生实验创新能力的考查，一些联系实际的应用题和信息题的比重会加大。

备考建议：例题、习题不能放过

　　试题可以是取材于现行教材中的例题、习题，也可以是改编题，许多考题能在课本上找到“原型”，所以不能放过。高考物理科要考核的能力主要包括以下五方面：1.理解能力。理解物理概念、物理规律等。2.推理能力。3.分析综合能力。4.应用数学处理物理问题的能力。5.实验能力。能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录等。

　　【生物】

解析名师：兰州一中生物高级教师谢志勤

考纲解析：考查生物科学素养

　　谢志勤介绍说，通过对2008高考大纲理综考试大纲生物学科部分与2007高考大纲相比较，发现在分值、要求、内容方面均无明显变化。今年，高考生物试题将继续全面考查考生的生物科学素养，继续围绕能力考查这个中心，考查考生运用生物学知识分析问题和解决问题的能力，继续关注社会、经济和环境等现实问题。

备考建议：关注环保与健康等热点问题

　　一、全面复习，把握主干知识，构建知识网络。二、重视实验设计能力和实验*作能力的提升。三、加强图表曲线题的训练：此类题直观形象，且信息量大，覆盖面广，对能力的考查层次高，还能很好地体现生命科学的学科特点，从而反映出考生的综合能力水平。应加强训练，让学生能正确地识别图、表、曲线，理解其含义，并能得出有效信息，进行知识的迁移。四、关注环境，关注生物学热点问题：生物与环境、生物高科技、生物新能源、环保与健康都属于生物学热点问题，应给予高度重视。

　**
　【化学】
**

解析名师：西北师大附中高级教师杨涵雄

考纲解析：新大纲“稳中求变”

　　杨涵雄认为，2008年高考化学《考试大纲》坚持“稳中求变”，向新课标靠近。突出教材在中学化学教学中的主体地位，考查中学化学主干内容和学生可持续发展的必备知识，淡化记忆性知识，强调思维开放性、探究性、批判性，在基础中综合，在综合中创新。

备考建议要注意正确书写化学反应方程杨

　　杨涵雄介绍说，今年大纲重点考查基本理论，如物质的量、化学反应中的能量变化、氧化还原反应、离子的反应、物质结构的表示、电解质溶液、化学平衡等。明确删除了镁、磷、单质及其化合物的性质和用途。大纲突出考查中学化学主干内容和学生可持续发展的必备知识，淡化记忆性知识，强调思维开放性、探究性、批判性，在基础中综合。他建议考生应随时注意一定要正确书写化学反应方程式，关注反应条件及反应介质。

【政治】

解析名师：兰州一中政治高级教师梁宇宏

考纲解析：试题选材更贴近生活

　　梁宇宏老师介绍说，2008年高考政治《考试大纲》延续稳中求新、求变的原则。高考命题从形式到内容将体现创新精神，试题选材也会更加贴近生活，这就要求考生在备考时要注重基本理论与现实生活的联系。

**
备考建议：
重点难点是经济常识**

　　梁宇宏老师建议说，政治科目重在强调理论联系实际，教材基础理论知识和时政热点的结合，并依次为主线，高考复习阶段特别是最后冲刺阶段对时政热点素材的整理和分析对提高复习的针对性和有效性是至关重要的。现阶段，高三政治复习中的重点难点是经济常识，是相对难啃的一块“硬骨头”，大纲中也占有很大一部分，学生要多下点工夫去深究。要注重基础知识，并在此基础上进行做题练习，使知识点和习题更好地结合，使学生在掌握知识和应用知识的过程中提高解答能力。

　　**
【历史】
**

解析名师：兰州一中历史高级教师张燕

考纲解析：考知识更侧重考能力

　　张燕老师介绍说，2008年高考在考查范围基本不变的前提下将有考题的新尝试和新突破，会充分体现“稳中求变”“考知识更侧重考能力”的思想。这就要求考生在复习备考时不但要对《考试大纲》所列考试内容掌握牢固，更要注重培养在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法解决问题的能力。

备考建议中国近现代史是重点

　　张燕老师建议说，历史复习要依据考纲，夯实基础，多角度，多层面来复习，紧抓知识点，将历史事件进行纵、横向的穿插比较。重点还是中国近、现代史，还要以考纲为主，强化训练，科学训练，根据复习的状况，发现盲点，科学复习。针对知识点合理划分，然后针对性地做题。

　　【地理】

解析名师：兰州一中地理高级教师陶少坚

考纲解析：认知、读图能力是重点

　　陶少坚老师分析认为，大纲地理部分并没有实质性的变化。陶老师建议老师们在研读考纲时更应该对“说明”认真研究，其中体现出来的命题主导思想对教学更有指导意义。能力立意是这些年不变的主题，认知能力读图能力，信息获取与分析能力、解决问题的能力是地理考试的基本能力要求，这也能够体现逐渐向新课标形势下高考的平稳过度，以免出现大的落差而不适应。

备考建议提高分析问题和解决问题的能力

　　陶老师认为，考生复习时要注意以下几点：一、合理复习。复习过程中要进行“框架性”复习，基础还是关键。还要把区域地理融入到人文地理中，用理论指导解决实际问题。二、应考技巧。考生在答题过程中，要会用地理语言去描述地理问题，还要审清楚题目，问什么答什么，避免罗列答题。

2008-3-10 来源：西部商报