每年一次的酒泉青少年科技创新大赛又开始了，学校上交的作品又多少是学生自己创作的？教师为了获得指导奖，想方设法自己做，贴上学生的名字，难道老师不觉得有损学生的创新意识?当评委的这些人想过没有，一个小学生能作出来吗？
现在提倡培养学生的自主意识，创新能力，合作探究能力等等，教师是不是在误人子弟？
素质教育
这个现象确实严重，不光老师造假，还鼓动、或者迫使学生造假
而等孩子们大了以后对“造假”的认同上肯定会有偏差
忆当年，如“北大”、“清华”等各地的名校，也如酒泉的“酒中”
都为一方的文化阵地，在这里诞生了“新思想”、新生活方式
而现如今的学校陷入“应试”教育的泥潭
失去了学校本身就该具备的“旗帜”作用
学校沦为教育工具，老师沦为“教书匠”，怎么孕育我们的未来？
我们搞的创新大赛，只看重结果，而不注重过程，这就给了造假的机会。归根结底，不是老师的错，而是我国社会的评价制度有问题。
拔苗助长！
功利意识太严重了
教育弄虚做假十分猖獗,具我所知还不仅仅这些.
实话，没得说了
怎么，现在的老师书教得不成，玩忽悠倒是越来越有心得了。:(
别什么都赖老师，现在的老师也不容易啊！那个老师没尽心教自己的学生啊！可有些事是在教学一线的老师说了算的吗？别站着说话不腰疼。
楼主你也太低估现在的孩子了，现在的孩子的思维和创新能力是不可小看的。你有什么证据说获奖作品是老师给学生做的？
老师这么做也有利啊
可以鼓励学生
但是弊肯定还是大于利的吧
我们这座城市教育的造假现象太多了。
为了力保某个学校的高考升学率，而对其他学校进行镇压。
很黑很阴险。