晋职

晋职
对别人来说，晋职是件简单的事，熬到年头，走个过程就完成了。对我来说，晋职就是一场拼命的追赶。由于错过了一步，晋职称的条件对我来说就像在天上飞呀飞，我就在地上追呀追。
全国恢复晋职是在1987年，当时我在老家一个镇中学教学，记得是听了一轮棵，填了几张表格，不久，职称证书就发下来了，我的职称是中教三级。
中师学历教中学，是当时人才匮乏的应急之举，几乎每周的业务学习大会上，那为长相象极了法国当红影星阿兰•德隆的校长助理都要念一遍名单：某某某，学历不达标，专业不合格。
迟钝的我却没有主动想办法让自己尽早合格起来。一方面是主观原因，自己不求上进，一方面却也是环境影响，我们那个学校80％以上的老师都是中师学历，在考文凭的只有三四个。反正，教育部们会让我们合格的。先是教育局组织教材教法过关考试，第一年我只考了60多分，第二年苦学一阵才考过了关。接下来，发了一摞书，叫“专业合格证”考试教材，学吧。那会儿工作忙，我带四个班的英语课，还有早读，辅导课，天天早上出了这班进那班车轮般转，下午忙于备课批改作业，晚上才能学习一会儿，第一年暑假考试，我参加两门，谁想只有一门勉强考了60多分。正准备第二年大学特学拿下合格证，却被结婚、怀孕彻底打乱了。
89年寒假，怀有8个月身孕的我在母亲的陪护下，几千里奔波到夫家准备生产。3月份儿子出生，初为人母的忙碌与喜悦把我工作学习的念头冲到了爪哇国去了，一心一意在家里相夫教子。一晃到了十月份，盼了又盼的调令下来了，丈夫却因为请假会影响年终奖拒绝和我回娘家，我凄凄惶惶地丢下正吃奶的孩子，十万火急地回家办调动。11月就在新单位上班了。
新单位是一所企业学校，几乎全是大学生，没有人说起学历的事，也没有人在考文凭。新的环境要适应，孩子又小，工作也不轻松，我也就乐得不想文凭学历的事了。
91年底寒假期间，我正在家里休息，张老师送来几张表格，我一看是晋职表，填好了就交到学校，也没往心上放。92年底又发了表让填，这次我上了点心，关注着结果。93年3月当时姓肖的校长告诉我：你的职称批了。我信以为真！过了一段时间，好几同事拿到了职称证书，我赶紧到校长办公室去询问，校长说：别急，都批了。我赶紧找到当时的审批单位---厂部科，办事员找出审批文件，上面没有我的名单，又查找了各单位的申报材料，中学报上来的人里没我！我又到校长那里找我的材料，校长还说报上去了。就这么一帮睁眼说瞎话的官僚！小老百姓的利益随意损害，我又不知道到哪里申诉，也就是当时民主不健全，要不然这群坏东西敢这样胡作非为！
93年底我已在学校门岗上班了，评职称当然是没资格了。
我一直想不明白，学校的这些书记校长为什么要不惜撒谎整我？后来，张老师告诉我，有一天她去打探评职称的情况，听到书记说：不能给王金菊评职称，闹公公骂婆婆的这种人……
那是冬天的事了，一日，丈夫领不到三岁的小儿去奶奶家玩。傍晚婆婆气势汹汹的拉着不知所措的小儿闯入我家，大骂我教了儿子说她胖得像猪。我一再解释我没有，她坚决不信，第二日便去学校找领导告我。书记是一个50多岁的老太太，又是她的老乡，她这一告，就把我的职称告没了。
我生气地对丈夫说了，他竟然恶狠狠地说：该！这是报应！你这种恶妇，不和我父母搞好关系，杨书记多正义啊，多解恨啊！
当时我都被气疯了，死的心都有了，没评上职称的伤害远没有丈夫的恶言恶语厉害。自从我到中原，丈夫一家就对我很薄情，我不知道自己抛亲人别故土到这里是造了什么孽？
94年学校换了新的书记校长，气氛民主多了。评职称时间又到了，我不敢有半丝懈怠，认认真真一丝不苟地按要求完成了每个步骤，就连校长写的评语都斗胆过了目。谁料材料报上去没几天又回到了我手上---从今年起我们归教育中心管理，职称评定执行新规定，中学教师必须有大专及以上学历才能评职称。
考文凭吧。95年成人高考报名时发现中师毕业证找不到了，没报成。96年参加了考试，却差了十多分。唉，总不能就这样甘心吧，没有职称，干着一样的活少拿着工资，怎么想怎么不平衡。
有同事建议我到小学去，于是我去找了小学校长。校长是个50出头的女人，听我说明了来意，她想了想说：按说呢，都在一个院里住着，低头不见抬头见的，你为了评职称到我们学校来可以理解。不过我们这里和你们中学不一样，纪律严一些，你要来，抽个时间试讲一下吧。我想想觉得别扭，这时又有人告诉我这个校长不是个好相处的人。算了吧，我还是别为了几十块钱给自己找不自在了。
还是考吧，尽早拿到毕业证。97年寒假一放，我就到城里一个自考中心报了名，拿到了两门功课的课本，回来后制订计划每天保证3个小时的学习。那时，孩子刚上学，营养要给跟上，功课要给辅导，我一周也有十多节课。再者人过三十，记忆力我觉得也有些衰退了，为了保证早日拿到毕业证，一次考试我只报两门功课，到考试前，每本教材粗粗细细至少读六七遍。期间的辛苦自不必说，99年12月终于拿到了盖有自考办和河南大学大红印的中文专业毕业证！
2000年职称评定时，我准备上报，人事员说文件上说必须毕业三年才能参评。我很不甘心，打电话问教育中心，说两年以后可参评。这样，2001年11月我的二级顺利晋上了，工资也增加了，多爽的感觉啊！四年以后我就可以晋升一级了。
2005年企业办学被取消，我们学校归属了市上。根据相关文件规定满四年者可晋升一级，可到了10月，*员告诉我，2001年6月前评上的二级才可参评，真是岂有此理，职称一向是年底评的按年底算啊，什么时候6月前评过？都是10月报12月批文下来。我赶紧坐车到市上教育局打问，说是地方政府的新规定。
没办法，只能怪自己命不好，谁想更不好的还在后头，同事告诉我：以后晋职要按照省上的标准，你上网查查，条条框框多着呢。我一查，傻眼了，晋中级的条件是：讲过县级或市级优质课并获二等以上奖；在正式刊物上发表过论文或获得过市级以上论文奖；得到过区级或县级模范教师或优秀班主任称号……我的天！我除了有一篇论文获得过省级奖再什么也没有！看样子，我只能和中级职称梦里相随了。
同事提醒我，去教育局找一下教研员，说明情况，看看他能否帮忙。教研员是个很好的人，他细心的听完我的述说，告诉我：尽量帮忙。
9月份发证书时，果然有一本我的教案设计二等奖证书，我很感激教研员。我还需要优质课证书，我怎么弄到啊？又有同事提醒我：每年申报优质课时，你只要报了名，即使没能讲课，只要给教研员说说，也可以发证书的。我领会了一番，春节时，去教研员家里表示了一下。2006年春天申报优质课时，我积极准备报了名。我希翼着、盼望着，能圆了职称梦。
不久和教研员通电话时，得到消息：今年和往年规定不一样，报了名没讲课的人只能发教案设计奖证书。我哀叹：命运咋就这么不济！我问自己：不甘心吗？还努力吗？
答案是肯定的，已经追到这一步了，继续追下去。