老师，地震了你会救我们吗？

“老师，地震了你会救我们吗？”
这是学生在我一生中向我提出的最简单的问题！
每天早晨，看着学生阳光而灿烂的笑脸，聆听一声“老师好”，是一位老师多么自豪多么幸福的事情。当突入而来的四川汶川地震发生后，我被那么多四川同事的感人事迹震撼了，我为那么多陨落的孩子而内心流血，当我再注视我的职业时，心中充满了无限的温暖和无法言语的神圣。
地震发生的12号中午，我的同事急切的将消息告诉了我，阴霾的心情立刻包围了我，我立即上网查询信息，但还没有学校和学生的情况。作为老师，我明白此次地震的残酷，我的内心是自私的，我更多的关注四川的学生、学校和老师。
都江堰聚源中学教学楼垮塌的消息迅速在我的同事之间传递，大家神色凝重，急切的在网络上寻找相关内容。平时热闹的集体办公室里顿时安静了下来，几位女老师发出了抽泣的声音，男老师也在擦拭眼角的泪水，大家都被一种极度悲伤的氛围笼罩着，只要一提地震，大家就忍不住泪水盈眶。是呀，天下的老师都是一样的，大家都爱自己的学生呀。
我自己总觉得自己是一个铮铮铁骨、心若磐石的男人，看到水泥楼板下孩子娇弱的身躯，看到一张张哭泣、焦急而无助的脸，听着那象征希望的微弱呼救，我一次次的掉下眼泪，被揪紧的心沁出丝丝鲜血。直至今日，我总是感觉胸口堵的难受，好象胸腔中塞着一团棉花，处于缺氧状态。每次看新闻都要掉泪，同情、感动和震撼让我变得有些无法控制自己。回家打开电视机就是地震新闻，报纸和互联网上也是地震的报道，看到难受处关了电视和电脑，可脑海中还在想电视中的感人画面，怎么也睡不着，打开电视再看，受不了再关，这样折腾了好几回。
几天来，一股力量一直在支持着我，一种声音在向我呐喊，无私付出让我无法置疑，一种身影更让我似曾相识，它来自我的远方同事，来自于他们面对灾难时的那份从容不迫，那份深藏于常人内心的善良，那份师者的良知，那份民族的品格，它就是教师生命的人格厚度。我找到了希望，我的内心越来越明亮起来。
汶川大地震中，谭千秋、吴忠洪、瞿万容、杜正香、张来亚、汤鸿、向倩、王周明、苟晓超、吴忠洪、严蓉、袁文婷……他们用血肉之躯为孩子们挡住钢铁泥板、巨石横梁，从死神手中夺回一个又一个幼小的生命。刘宁、康玉龙、史泽洪、杨文友……他们奋力救出了学生，却永远救不回自己的爱子、双亲、结发之妻，显得那么无力！他们叫学生快跑快跑，指给学生生命的通道，自己却在最后，直到被地震吞噬。不可否认，保护学生是老师的责任和义务，是无法推卸的职责，但求生是人的一种本能，蝼蚁尚且偷生，但灾难降临的那一刻，这些教师把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己。不管他们是本能反应，还是理性选择，我此刻才深刻感受到“学为人师、身正为范”的真正含义，教育，就是用生命去护卫生命，用生命去唤醒生命。教师的肩膀柔弱，但可以和水泥钢铁抗衡，张开的双臂面积很小，但永远是学生遮挡风雨的港湾。在众多教学楼倒塌的一瞬间，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，没有些许的杂念，毅然决然地将生的希望留给了学生。
我不知道在废墟下掩埋了多少诠释爱学生的行为举动，生与死的瞬间老师的内心一定会被保护学生的信念占据，我能体会他们的感受，他们一定不会恐惧，他们一定在自责自己的能力不够强大，不能庇护自己所有的孩子。“救救我，老师”！他们一定在黑暗中听到了这句最刺痛内心的求救声，师者的残酷莫过于如此，他们会用最温暖的语言向孩子传递爱与希望，会用自己的体温温暖孩子的身体，孩子们也不再孤独，即使死去也有老师陪伴在自己的身旁，一定能感受到老师身体的温热。我知道，这只是普通的一堂课，您讲的依然很精彩，您用血肉之躯教会孩子们什么是“爱”。
曾几何时，在一些人的心目中，教师成了一些人挑剔攻击甚至辱骂的对象，而与教师有关的负面新闻亦成为大家的谈资，“师德滑坡，金钱教育，师魂缺失，教育功利化，教师唯利是图”，刺耳的言辞刺激着我脆弱的职业荣誉，我后悔当初报考师范院校的决心，后悔当初“当一位教育家”的幼稚理想，更为自己是老师而羞愧自责过，然而，在这次四川地震中我的同事所表现出来的英勇无畏，迸发出来的职业理念，塑造出来的伟大师魂，让我信心坚定，我的选择没有错，地震让我重生，我更尊重和爱我的职业，我要至死不渝的走下去，践行自己的信念，这就是我的*守，我要用自己的行为诠释什么是教育，什么是教育者。
我必须将我的信念告诉我的学生。我收集了四川地震中有关老师和学生所有的资料，给我的学生将讲谭千秋老师、向倩老师的故事，让他们看地震有关老师的图片和视频，泪眼朦胧的学生似乎在那一天都长大了，似乎更喜欢我了，我们的心更近了，围在我身边的学生似乎更有安全感了。他们更爱自己的父母、朋友和同学了，宁愿饿着肚子也要捐钱给灾区。
我聪明的学生用神圣的眼光盯着问我：老师，地震了你会救我吗？
教师是一项需要献身的事业，教师更是一个充满激情的事业。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这份事业，对这群孩子爱得深沉。我想，不管岁月如何更迭，无论青春怎样流逝，既然选择了教师，就要守住心中的一份淡然，守住心中的一片宁静，守住自己朴素而真实的人生，平凡但不平庸，用自己的满腔爱心树万世之师表,用自己的血肉之躯上好每一堂课，向学生做出最精彩的答案。