初中学生全部进城该不该？
2008年9月，酒泉市肃州区金佛寺、清水、屯升等五个乡镇的农村孩子全部进城上初中。在农村教育资源薄弱的情况下，是应该让学生就近上学还是进城上学？
我认为为全面取消农村初中，让农家子弟进城读中学，也面临几个突出问题。
其一，学生支出增加，农民负担增加。学生吃饭住宿、往返乘车，比在乡镇中学就读花费要大得多。我有个亲戚的孩子在酒泉第三中学上初三，她说：“孩子原先在乡镇中学就读，吃住在家，几乎花不着什么钱。现在每月生活费要400多元，支出比原先明显增加了。这点钱在城里好像不多，但农民家庭一年能收入几个钱呢？”初中进城对农村贫困学生就读带来了更大的压力。农村孩子进城后吃住都得掏钱，一些家庭贫困的学生很可能就上不起学了。如果没有正规渠道救助，不知这些学生能支撑多久。”
其二，学生交通安全让家长担忧。目前在城区就读的农村住宿生包括高中生、中专生在内，高达1万人，每到学生放假回家时，交通安全压力很大。由于大量学生集中乘车，正规途径的交通运力满足不了需求，埋下了安全隐患。特别是沿山片区路途遥远，学生比较分散，安全隐患更加严重。
其三，教师人身安全让人担忧。据我了解酒泉第三中学教师家都在城区，近者3公里，远者新城区6公里，学校由于经费紧张，没办法解决教师的乘车问题。（领导抠门不给教师解决） 教师只能自己想办法，有骑自行车的、骑摩托车的、骑电动自行车的、打的的、坐公交的，还有徒步行走的，夏天还可以，冬天真让教师受苦。最重要的是安全没办法保障，挣个钱是小事，说不定那天还会把命搭上，从9月份到12月份，先后有几个教师发生车祸，严重者住进了医院。 教师怨声载道。
其四，严重违背教育规律。义务教育法明确规定：“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”学校有时连续几周不放假，教师也不能正常休息。有的学生在背后说：“什么第三中学，简直是第三监狱。”领导在谋政绩时，多考虑教师和学生的利益。
其五、学生不能得到全面的教育。初中阶段正是人生观、价值观形成的关键时期，除学校教育之外，家庭教育、社会教育同样不可或缺。让初中生过早地离开家庭开始封闭式的学校寄宿生活，就像花要成长不能离开适宜的土壤一样，家庭教育、社会教育严重缺位，同样不利于青少年健康成长。而对本来就“失血”的广大农村来说，教育资源进城，会更加剧农村的文化洼地效应。
未完待续
