为什么总要动教师的“奶酪”？

为什么总要动教师的“奶酪”？
就像流行病一样，教师为增补工资引发的烦恼传到了我居住的小县城。我原以为全国许多地方的教师为增补工资罢教的事闹得沸沸扬扬，不会在我这个地方出现，一则，上面发了话要妥善处理，要知道某些时候地方官员认权不认法的；二则，官员们懂得防微杜渐，知道引以为诫的。哪知我的私下揣度是如此的不靠谱，就在邻县领导致教师的公开信中承诺，教师增资不发，公务员也不享受的情况下，我这个小县城，公务员增补工资去年底就到了腰包，而教师增补工资的事还杳无讯息。

当然在年底临放假之前，政府是做了一些文章的，搞了一个内部宣传，组织了教师学习，说什么国家对教师如何如何重视，教师要理解政府难处，要教书育人，乐于奉献云云。我以为政府是怕教师盲目跟风起哄，来个防患于未然，那知是明修栈道，暗渡陈仓。

他们选在腊月黄天里去*作这件事，那时教师们忙于期末考试，也想在寒假中休息疲惫的身心。我不得不说政府有些官员确实高明，懂得心理学，更懂驭民术的。这使我更有了当老师的悲哀，老师教得好哇，学生会实际运用了，这真是印证了一句古语：教会了徒弟，饿死了师傅。可这种能耐用在对付教师这弱势群体上，我又觉得是如此的缺文化含量和应有的道义。

教师的待遇好像总需要别人的开恩。有一段时间，教师工资不能发放，养家糊口都不能，教师讨了；后来工资有了，但法定的开口子津贴没有，教师忍了；近几年教师工资统起来了，可公务员大幅增资时，教师又没有，教师不得不疾呼：“为什么受伤害的总是我？”

我这样说，有些人可能会喊冤枉，他们可能说是坚决落实中央的决定，确保教师工资在新的一年里与公务员同等享受。这样中央政府的政策就成了他们不给教师增发工资的藉口。公务员从2007年开始增补，2009年之前不给教师增补就不是地方政府的错了。地方官员如此理解上面的苦心，有如此高的变通水平，中央政府只能有苦难言了。西方人说，中国总理难当，想来还真是不错。

我就不明白地方政府的难处就难在给教师增补工资上，给自己增补就没有了一点难处了。也许说，教师这偌大的群体，发一点，就多少多少万，有的甚至说，我收的税大多给教师发工资了。我要说，如果没有教育这公益事业，要你这么多公务员干什么？

一个锅里吃饭，有人吃干的，有人吃稀的，且是人为的造成不平等，怎能没有矛盾呢？当然没有绝对的平等，何况教师有时也在享受着这平等，如每年的送温暖捐款，许多老师就划归在科级干部的行列，让老师们阿Q式的过了一把官瘾。

如今尊师成了人们嘴上的口号，重教成了官员做秀的文章，有识文人三缄其口，无良官员为所欲为，教师的合法权益时常受到侵犯，职业尊严荡然无存，这是教师职业的悲哀，是教育的悲哀，更是社会的悲哀。

为维护自身利益时，各地教师纷纷罢教，我想这是教师在争取国家法定经济待遇的无奈行为，也是教师群体恢复尊严的自我救赎。

虽然，我不赞成罢教，但我不禁要问，教师的诉求有谁来过问？教师的权益有谁来维护？为什么总要动教师的“奶酪”？

（东至三中张峪铭）